¡Hola! Soy maestra de escuela y me encanta hacer un disfraz divertido todos los años para ir a la escuela. ¡Hice este disfraz desde cero utilizando principalmente yeso, papel maché, pintura, tela y alrededor de 10 libras de relleno! Solo soy yo con un traje; mi mitad superior es Ariel y mis piernas son tentáculos.
Hacer disfraces de Halloween definitivamente se ha convertido en una especie de obsesión para mí. En lugar de los sueños inquietantes habituales del «comienzo de la escuela», este año tuve algunos sueños en los que es Halloween y no tengo un disfraz (¡un testimonio seguro de lo loco que estoy por los disfraces!). Mi obsesión llegó al punto en que mi prometido ni pestañeó cuando llegó a casa y me encontró sentada en una sábana de plástico con las manos cubiertas con un yeso (para los brazos de Úrsula). Él simplemente negó con la cabeza y dijo: «Solo tú…»
Empecé a hacer el disfraz en septiembre y pasé más de 100 horas haciéndolo (perdí la cuenta). A pesar de que tomó tanto tiempo (sin mencionar el tiempo que tomó mi apartamento de una habitación… jaja), valió la pena ver las caras de mis alumnos. Disfruto compartiendo el proceso con los estudiantes y contándoles los problemas que encontré y cómo los resolví.
Mi primer paso fue crear la cabeza de Úrsula. Esculpí su cabeza usando un soporte de peluca de espuma de poliestireno. Usé periódico para crear sus rasgos y una almohada de viaje para el cuello para su barbilla gigante. Luego cubrí todo con tiras de yeso y manipulé el yeso para resaltar sus rasgos. Luego usé tiras de yeso para moldear (modeladas con mis propias manos, botellas de refresco y papel de aluminio para esculpir sus brazos y torso).
Luego usé una mochila para niños que compré en una tienda de segunda mano. Adjunté un núcleo de espuma de poliestireno y un juguete infantil en forma de aro (con un agujero para el cuerpo) a la mochila. Luego formé un núcleo de espuma de poliestireno y un hula hoop al comienzo de la concha de almeja.
El siguiente paso fue hacer la concha de almeja y el torso/cabeza de Úrsula con papel maché para unirlo todo.
El proceso de papel maché tomó mucho tiempo, ya que tuve que esperar mucho tiempo para que el traje se secara por completo.
Después de aplicar algunas capas, finalmente llegó el momento de pintar (la mejor parte, porque luego realmente cobra vida). Usé pintura en aerosol y pintura acrílica y luego la recubrí con pintura en polvo para darle brillo. Para hacerlo más caprichoso y realista, añadí pestañas postizas gigantes, uñas postizas largas (pintadas de rojo, por supuesto) y una «peluca de científico loco».
El vestido negro y los tentáculos de Úrsula estaban hechos de tela y una bonita cinta de chupete morada. Después de coser todos los detalles, lo rellené con relleno de poliéster. En este punto, ¡el disfraz comenzó a cobrar vida propia!
Para la cola de Ariel, cosí tiras de tela verde para hacer escamas. Luego lo cosí en forma de cola de caballo y lo rellené con más relleno de poliéster.
Para dar la ilusión de que Ursula está usando Ariel, cosí pantalones que se veían exactamente como los otros tentáculos y los puse en sus piernas. También usé botas muy altas para equilibrar la altura de la parte superior.
Oh, sí, no debo olvidar el sujetador emergente de Ariel. Fue construido utilizando hombreras gigantes (retroceso de los 80), bandas de yeso, pintura, gemas y bandas elásticas. También creé una camisa para usar debajo para que sea adecuada para la escuela.
Completé el look con una larga peluca roja. Algunos estudiantes me preguntaron si me había teñido el cabello para el disfraz, lo cual fue bastante divertido considerando que generalmente tengo el cabello rubio bastante corto.
También hice «platija» (el pez compañero de Ariel) con un globo, tiras de yeso y papel maché. Lo hice porque todo el mundo necesita un amigo de vez en cuando. Fue algo así como una ocurrencia tardía, pero terminó convirtiéndose en el disfraz favorito de varias personas.
¡La reacción en la escuela ha sido increíble! Los estudiantes estaban muy emocionados y querían saber todos los detalles al respecto. Se divirtieron mucho descubriendo cómo me siento en la cuna y puedo moverme. Lo creas o no, en realidad estaba dando una clase sobre el contorno de un traje (fue interesante). ¡Debo admitir que en el proceso volqué útiles escolares (grapadoras, perforadoras, botellas de agua…)!
También lo usé en el centro y me sentí como una celebridad cuando tanta gente me pidió que tomara fotos.
Fue muy divertido, pero mis hombros definitivamente están listos para guardar el traje por un tiempo.
Mis disfraces anteriores han incluido un pavo real, una medusa, una reina de corazones, una trampa de Venus y una mitad bruja mitad princesa. Mis alumnos ya empiezan a preguntarme sobre mis ideas para el próximo año, sí.
